夏令营青少年心理五大特点

一、成年人感和孩子气感并存。青少年自以为已经长大以后，可因为经历的欠缺，常常有孩子气个人行为。

二、自觉性与依赖感并存。青少年自我认同提升，觉得自已是成年人了，生活上不甘受父母的照料和干涉，可是，她们日常生活能力不足、社会发展专业知识贫乏，离不了父母的照料。依赖感和自觉性并存的情况，常常让青少年造成矛盾心理。

三、心态和个人行为自做力弱，时有个人行为冲动。青春发育期小孩的心理和生理上都产生着前所未有的巨大改变情绪波动大，无法不错地管理自己的心态，时有莽撞个人行为，深陷了既想自做，但又非常容易冲动的矛盾当中。

四、放性和闭销性并存的矛盾心理。进到青春发育期，男男女女结束“青少年不知愁滋味”的儿童时期，进入了“内忧外患”。这时，发生了锁闭的心理特性，以往爱说喜欢笑的小孩，进到青春发育期后越来越不爱说话了，心中有很多“秘密”找不着倾吐的目标，出自于自尊心不肯让别人了解，发生既想让别人了解，又怕别人知晓的矛盾心理。

五、渴望与异性交往、压抑感与冲动并存。到了青春年少中后期，伴随着性发育的日趋完善，青少年对异性朋友发生了兴趣爱好，并期待触碰异性朋友，发生若隐若现感情想法，但因为院校、父母和舆论的管束、限定，使青春发育期的青少年在性的认知上存有既十分渴望又有意压抑感的矛盾情况。

在以上五大心理特性功效下，青少年易发生下列普遍心理问题:

一、人际交往问题。主要表现为怕和人相处、不自信、与同学们造成矛盾后心情低落等。

二、社会发展融入问题。由于不可以融入学校环境及与人相处，内心孤独，个人行为内向;由干欠缺控制力，个人行为冲动主要表现逃课、打架斗殴滋事等。

三、学习障碍。主要表现为学习压力过大、学习动力不够、心态不摆正、不肯念书等。

四、青春发育期性心理问题。易为单恋，学生早恋而烦恼，为发生和性有关的想法和性冲动没法排造而烦恼等。

五、心态问题。主要表现为脾气暴躁、敏感多疑、比较敏感、焦虑不安、羞涩等。