孩子参加完夏令营回家后要如何保持稳定的营地习惯性呢？

规律作息，行为准则，组织纪律性严如铁，军营训练是临时的，而好习惯是**性的。

结束黄埔军事夏令营后。孩子们已回家，家长要牢记：组织纪律性不能改，更改需趁着热。

孩子的习惯性非常容易培养，也很容易遭受周边环境的影响。营地文化教育，较大的作用取决于国防自然环境的时间观、铁的纪律性所带来孩子的危害。这类危害在日常日常生活，必须家长一起坚持不懈保证。

时间观

孩子在家里办事拖拉，清晨醒来艰难，全是让父母头痛的事儿。

在营地，每天早上7:00醒来，每日22:00按时熄灯，所有的生活作息都是有时间控制，对孩子有较强时间观的规定。

出了营地，孩子们的人体生物钟也需要有一定的规律性，不能够诸事由着孩子的性格来。做为家长，更明白时间观针对孩子们成长的重要性。

时间观的培养，没有在一朝一夕，最重要的就是坚持，孩子要坚持，家长更要坚持。

日常练习

日常生活，家长们应当有目的地要求孩子进行某种事的时长，才可以渐渐地更改孩子拖拉的方式。

独立意识

在营地，孩子们但凡全是事必躬亲，例如刷牙、洗脸、叠被、洗床单、穿衣服穿鞋子等，都由自身进行。在家里也应当这般。

许多家长由于“看不上”孩子动作慢，总惦记着“帮”她们进行，实际上孩子们的学习培训能力很强，在不能够依靠父母的营地，孩子们所有事情也可以一一搞好。

洗床单，整理自己的后勤管理这种事情，孩子们是能独立完成的，可是必须家长多点耐心，从小培养孩子“自己的事情自己做”的习惯性。

习惯的养成做孩子楷模

“孩子便是父母的身影”，这句话是十分恰当的。针对孩子们来讲，父母便是孩子的**任老师。父母说些什么，干什么，对孩子发展危害十分不可估量。

◆孩子针对一个新的不明的事情怀着恐惧之心是很正常的事儿。当应对孩子的怯懦时，一味的口头上激励是没有用的，能够示范性给孩子看。

◆分享自己之前的有关历经给孩子听，不能够一味地训斥孩子，一味地质环境问孩子“为何你不可以？”。

◆ 要做孩子的楷模，懂得分享自己的感受和感受，从侧边危害孩子处理问题的方法。

挖掘潜力

每一个孩子刚入营地，针对教练和托管老师而言全是一张白纸。并没有有关的环境，都没有什么区别。因此所有的事情，教练和老师也是一视同仁地看待，经过拓展培训来挖掘孩子的潜力。

孩子的习惯性优劣，跟孩子日常生活的周边环境密切相关，亲子教育、父母带来孩子的危害至关重要。

应对孩子的一些习惯养成，家长断不可以立即给孩子下结论，特别是一些不好的习惯。

在跟别的家长沟通交流的情况下，也断不可以当孩子的面给孩子举例论证。反而是应当多鼓励孩子，你也是可以做到的，这件事情你也是没有问题的这些。

提议

发展，是一个信息的流程，成功的关键取决于塑造孩子非智力因素的良好品质。

军队训练、夏令营营地日常生活，让孩子对组织纪律性拥有基本上了解，养成了一定的独立工作能力，但最重要的就是坚持、坚持不懈！营期时长终究比较有限，远达不上习惯的养成自然的稳定状态。

必须家长与我们共同努力，催促孩子们开展不断锻练，让孩子碰到困难不“灰心丧气”。

学会坚持、投入、感恩和单独，希望完美蜕变，获得丰硕成果。